Objetivo general:
Generar conocimiento útil que fundamente una Pedagogía y una educación más complejas y completas, con base en la conciencia, comprendida como factor esencial y notablemente desatendido de la formación y de la educación. Así mismo, nace con la finalidad de contribuir a la apertura de la Pedagogía y la Didáctica General o polivalente a temas y retos clásicos y perennes, relacionados con la formación profunda del ser humano, aparentemente excluidos u olvidados.
Objetivos específicos:
- Indagar en bases y fines de la Pedagogía, la Didáctica, y de la educación y la formación desde críticas y alternativas vinculando los planos epistemológico, profesional, social, filosófico, personal, prospectivo, etc.
- Identificar insuficiencias, excesos y errores personales, sociales, epistemológicos y profesionales de la educación, la Didáctica y Pedagogía, que permitan redefinir el concepto de educación ligado a la evolución personal y social.
- Definir alternativas formativas, realistas y útiles orientadas a una educación para una vida más consciente.
- Transferir conocimiento a la sociedad, la escuela a la Pedagogía y la Didáctica para una evolución del ser humano con base en la educación.